Prezados alunos da turma de Arquitetura e Urbanismo, como definido em sala de aula, a avaliação bimestral consistirá na elaboração de um artigo. Mas para escrever o artigo avaliativo iremos fazer o exercício diário de escrever um artigo coletivo na página do Blog, colocaremos esse artigo sob a figura de um Creative Commons, e após terminá-lo definiremos qual a categoria de propriedade intelectual é mais apropriada para a fixação e legitimidade dessa artigo. Antes iremos definir passo passo os elementos constitutivos de um artigo:
Passo 1: Qual a definição de um artigo?
- Segundo a NBR 6022/2003, da Associação Brasileira de Normas Técnicas/ABNT, define-se artigo científico como:
"Parte de uma publicação com autoria declara, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento."
Passo 2: Qual a estrutura de um artigo científico? Favor consultar no Yahoo Groups, na Caixa de Arquivos com o nome "Metodologia Científica 2011", o texto dessa norma, que será empregada, cuja denominação é "NBR_6022_2003, além de examinar o modelo de artigo científico que se encontra na mesma pasta.
Passo 3: Como tratar o tema? Estabeleci como tema para esse artigo experimental o tema: PATRIMÔNIO EDIFICADO.
Passo 4: Qual será o título de nosso trabalho? Ou melhor, qual problema científico o tema nos sugere?
Entramos em um outro patamar do artigo científico, e na verdade no principal, que será o assunto, o conteúdo que a forma "artigo científico" conterá. Para isso as normas da ABNT são poucas eficazes, ele depende de um certo nível de conhecimento intelectual sobre a matéria objeto de estudo, depende igualmente de uma postura de apreensão. Todo trabalho científico tem como escopo realizar uma espécie de "crítica" do que está posto. Por isso, para essa etapa, a de conteúdo do artigo, iremos ler um capítulo do livro de Josep Maria Montaner, cujo título é "Arquitetura e Crítica". Já depositei no Yahoo Grupo uma cópia em espanhol que vocês poderão ter acesso imediato. Estou comprando uma versão em português para deixar na xerox da faculdade.
Esse espaço foi desenvolvido para discussão e reflexão sobre as questões sociais, econômicas e ambientais que nos desafiam à propositura de novas respostas para antigos problemas e a formulação de novas perguntas para os problemas contemporâneos. Enfrentando igualmente a necessidade de qualificação profissional, convido meus alunos do Curso de Arquitetura e Urbanismo para pensarmos juntos a(s) saída(s) desse labirinto que é a modernização.
